为促进青年教师健康成长，提高其教育教学水平和科研能力，结合学校教学、科研实际，特制定本暂行办法。
一、培养目标
1.培养助教忠诚于党和人民的教育事业，热爱学生，具有奉献精神，进一步增强他们的工作责任感和事业心，树立师德风范，做到教书育人、为人师表，具备学而不厌，诲人不倦的品德。
2.帮助助教形成高校教师必备的知识结构、能力结构和良好的职业道德，掌握教育科学，懂得教育规律，解决如何教、怎么培养人的问题。
3.在教学实践中，指导助教依据课程标准的要求，掌握课程目标和教学内容，撰写教学计划和教案；传授教学方法和授课技能技巧及其经验；掌握命题要求和成绩评定要求。经过导师对助教一年的帮带，使助教能较好地胜任1-2门课程的教学工作。
4.指导助教申报科研课题，进行科学研究，培养助教的科研能力。
二、对象范围
（一）助教范围
每年新入职的担任教学任务的教师（研究生除外）以及其他经过院（部）认定需要接受指导的教师。
（二）助教的任务
1.积极主动与导师进行沟通交流，及时提交有关教学资源和相关教学资料，方便导师指导；
2.每个月至少听2次导师的授课，稳步提高课堂教育教学能力；
3.负责记录导师指导的内容、保存听课记录表备查，听课课时可计入教师培训考核课时。
（三）导师条件
1.具有讲师及以上职称；
2.具有博士学位；
3.具有与被指导教师相同或相近专业背景；
4.具有丰富教学经验和良好教学效果，师德高尚、治学严谨，教学科研能力较强，教学质量和水平较高。
（四）导师职责
1.每月至少听1次所带助教的课，听课后认真填写《云南商务职业学院教师课堂质量评价表》；
2.指导助教教学；
3.为助教答疑解惑；
4.指导助教做科研。
5.指导助教制定完成《教师职业生涯规划书》；
6.指导助教熟悉和掌握教育教学工作规范和要领，督促助教按时完成教学任务；
三、管理与考核
1.学校明确导师职责和任务，颁发聘书。
2.导师与二级学院共同管理和考核助教。
3.每学年结束，由教务部组织“优秀导师”、“优秀助教”评选活动并进行表彰奖励。
四、其他
本办法自公布之日起实施，由教务部负责解释。
滇公网安备 53012702000099号
